Qui suis-je?

Je m’appelle Stéphanie Lessard-Bérubé. Cinéaste et cinéphile, mon point de vue et mon expérience terrain s’appuient sur des études en Arts et lettres – profil cinéma, en Animation et Recherches Culturelles, en anthropologie et en intervention jeunesse.

Démarche artistique

Je m’intéresse aux relations entre l’art, la culture et le patrimoine. Mon fil conducteur est l’exploration du changement par une forme poétique, directe et artisanale. J’accorde une place importante à la musique traditionnelle et à la jeunesse. En croisant le cinéma direct, le documentaire musical et le cinéma d’intervention sociale, mon cinéma documentaire se rapproche de l’essai.

Actualités

Crédit photo: Anthony François

Dernière étape de médiation

Le processus collaboratif « Ce que je suis ici » est terminé. La dernière étape tournait toujours d’un outil de médiation pour créer un lien entre un public et les protagonistes.

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Affiche de « Ce que je suis ici »

Ce que je suis ici (2024)

COEUR HABITAT vous convie à une promenade spéciale dans le Rimouski de 57 jeunes de l’École Langevin. Leur Rimouski regorge d’endroits fascinants, de facettes historiques, de points de vue artistiques et de réflexions humanistes.

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Affiche de « Ce que je suis ici »

Ce que je suis ici

« 𝐂𝐞 𝐪𝐮𝐞 𝐣𝐞 𝐬𝐮𝐢𝐬 𝐢𝐜𝐢 » 𝐞𝐬𝐭 𝐛𝐨𝐮𝐜𝐥𝐞́ ! Le moyen-métrage collaboratif a été

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Documentaire culturel | Trad·Folklore

Dans mon cinéma, la musique traditionnelle est un objet culturel, un outil de changement et une matière expérimentale. 

Documentaire jeunesse

Avec le documentaire, j’explore les réalités jeunesses (10-25 ans) avec le pouvoir de transformation sociale du cinéma.

Documentaire d'intervention sociale

Je valorise des projets dans ma communauté : des actions artistiques, jeunesses, écologiques, d’éducation populaire et d’entreprenariat social.

Art social

Ma démarche artistique  participative m’inspire à concevoir des outils personnalisés pour  partager ma passion et à imaginer des expériences  pour l’améliorer. Par ailleurs, mes outils peuvent être aussi utilisés dans des activités connexes (médiation, éducation à la création, développement des publics, approche culturelle à l’enseignement, etc.).