Qui suis-je?
Je m’appelle Stéphanie Lessard-Bérubé. Cinéaste et cinéphile, mon point de vue et mon expérience terrain s’appuient sur des études en Arts et lettres – profil cinéma, en Animation et Recherches Culturelles, en anthropologie et en intervention jeunesse.
Démarche artistique
Je m’intéresse aux relations entre l’art, la culture et le patrimoine. Mon fil conducteur est l’exploration du changement par une forme poétique, directe et artisanale. J’accorde une place importante à la musique traditionnelle et à la jeunesse. En croisant le cinéma direct, le documentaire musical et le cinéma d’intervention sociale, mon cinéma documentaire se rapproche de l’essai.
Actualités
CACM – SH de Rivière-du-Loup
Aujourd’hui, je vous présente La Société d’histoire et de généalogie de la Côte-du-Sud.
CACM – Jumelage MRC Rivière-du-Loup
Je vous présente un second jumelage pour le film : Marcel Fréchette de Mont-Joli rencontre Léon Marquis de L’Isle-Verte grâce au Reel du Québec.
CACM – SHG de la Côte-du-Sud
Aujourd’hui, je vous présente La Société d’histoire et de généalogie de la Côte-du-Sud.
CACM – Jumelage Kamouraska
Je vous présente un second jumelage pour le film : Florence Vincent de Rimouski rencontre Élie Murray de Saint-René-de-Matane sur le « Reel du volage ».
CACM – SHG de Matane
Je vous présente un premier jumelage pour le film : Florence Vincent de Rimouski rencontre Élie Murray de Saint-René-de-Matane sur le « Reel du volage ».
CACM – Jumelage MRC La Matanie
Je vous présente un premier jumelage pour le film : Florence Vincent de Rimouski rencontre Élie Murray de Saint-René-de-Matane sur le « Reel du volage ».
Documentaire culturel | Trad·Folklore
Dans mon cinéma, la musique traditionnelle est un objet culturel, un outil de changement et une matière expérimentale.
Documentaire jeunesse
Avec le documentaire, j’explore les réalités jeunesses (10-25 ans) avec le pouvoir de transformation sociale du cinéma.
Documentaire d'intervention sociale
Je valorise des projets dans ma communauté : des actions artistiques, jeunesses, écologiques, d’éducation populaire et d’entreprenariat social.
Art social
Ma démarche artistique participative m’inspire à concevoir des outils personnalisés pour partager ma passion et à imaginer des expériences pour l’améliorer. Par ailleurs, mes outils peuvent être aussi utilisés dans des activités connexes (médiation, éducation à la création, développement des publics, approche culturelle à l’enseignement, etc.).
